Что знают о Змее Горыныче нынешние дошкольники? Не вытесняют ли компьютер и телевизор книгу? Как приобщить к чтению самых не читающих? Можно ли определить уровень литературного развития у ребенка? Почему так ващщюаозрос интерес к библиотерапии? На эти и другие вопросы пытается ответить автор книги - детский психолог, заведующая отделом Российской государственной детской библиотеки Оксана Леонидовна Кабачек Издание адресовано руководителям детского чтения - библиотекарям, педабйбьэгогам, психологам, включая студентов соответствующих специальностей Оно снабжено указателем и образцами бланков диагностических методик и проиллюстрировано работами детей Автор Оксана Кабачек.