Настоящий журнал является основной рабочей документацией педагога-психолога, позволяющей не только структурировать деятельность психолога в образовательном учреждении в целом, но и определить непосредственную ащщюонагрузку специалиста, оценить объемные показатели выполнения всех видов работ Рабочий журнал охватывает все виды деятельности психолога образования и рассчитан на использование во всех типах образовательных учреждений, включая школы-интернаты и учреждения для детей, лбйбэуишенных попечительства родителей Рабочий журнал создавался в рамках Федеральной программы Министерства образования по организации и содержанию деятельности педагога-психолога службы практической психологии в структуре психолого-медико-педагогического сопровождения детей; руководитель проекта - канд психол наук ММСемаго Разработка и апробация журнала проходила на базе экспериментальных площадок программы, в ряде республик Российской Федерации, образовательных учреждениях Москвы,брпьб Московской области Использованы результаты работы педагогов-психологов НЯСемаго (экспериментальная коррекционная школа VIII вида), НПСлободянник (образовательная школа №1129 Москвы), нормативы деятельности психолога с подростками, разработанные ОВКардашиной В основу рабочего журнала легли нормативные документы по организации деятельности службы практической психологии Министерства образования РФ Автор Михаил Семаго.