Книга знакомит читателя с особенностями познавательных процессов детей с разным психофизиологическим профилем (правополушарных и левополушарных, мальчиков и девочек, праворуких и леворуких), в основном старшегащьошо дошкольного и младшего школьного возраста В книге рассматриваются вопросы дифференцированного обучения детей в зависимости от типа их психических процессов Приводятся диагностические методики и развивающие программы Рекомендовано у психологам, учителям, воспитателбйгрням и родителям Автор Алла Сиротюк.